古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
閱讀就像吃飯、睡覺一樣，是人的一種生活方式。五谷喂養軀體，書籍滋養精神。
多閱讀能開拓眼界，提高認知。讀書破萬卷，下筆如有神。
董卿說：“你在讀書上花的任何時間，都會在某一時刻給你回報。”
許多時候，我們以為讀過的書都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。
你讀過的書，就在你的氣質里，談吐里，胸襟里，當然也在你的思想文字里。
“海量閱讀”顧名思義：廣泛、海量的進行閱讀，并在閱讀中提高理解和表達能力。
聚沙成塔，滴水匯聚成大海，讓學生每天沉浸在閱讀中，提高學生語言運用能力。
《課程標準》中也明確指出引導學生進行閱讀積累，并著重指出“應拓展學習與運用領域，注重跨學科的聯系和現代科技手段的運用，使學生在不同內容和方法的相互交叉、延伸和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的實踐能力。”由此可見，海量閱讀就日顯重要。
海量閱讀從正確的的信念開步
讀書的目的可以有千萬種，我們只有拋卻精神蕪雜，確立一種樸素的信念才能真正懂得讀書。讀書就是讓自己找到生命存在的價值和意義，讓自己有尊嚴地活著，讓自己有精神地活著，讓自己智慧地活著，讓自己快樂地活著。
我們一旦擁有這樣的信念，就會獲得閱讀的前進動力，從而把讀書的欲望轉化為正確的閱讀信念，在人生的成長路上，閱讀就會像土壤一樣，滋養我們生命的種子，并激發出我們潛藏的無限能量，生根，發芽，開花，從而結出豐碩的果實。
海量閱讀貴在堅持
無志者常立志，有志者立常志。讀書不可三天打魚，兩天曬網，要持之以恒。現在我們學校在推行海量閱讀，不少同學還處于應付階段，老是找借口，說自己沒有時間讀書。
同學們，不是我們沒有時間，而是我們不能堅持。我們每天讀20頁書，它花不了你多少時間，關鍵是你能否堅持每天去讀完20頁。一個星期讀下來，你會發現，一本書快讀完了；一個月堅持下來，你會發現，幾本書快讀完了；一年堅持下來，你會發現，幾十本書都被你讀完了。當每年讀完幾十本書的時候，你還不夠強大嗎？
人有好有壞，書也有好有壞。讀好書學好人，讀壞書自然就學不了好人了。好書如補品，補品滋養身體，使人延年益壽；好書滋養思想，使人修身養性，終身獲益。
那么選擇什么樣的書籍最好呢？自然是那些能給人以終身教益的經典名著名篇。經典是經過時間淘洗的，是人類盛開的的精神之花，是人類的智慧結晶，是人類最好的營養品，它們能使人樂觀地面對生活，積極地面對人生。
歌德曾說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”就是說，我們在不斷地閱讀的過程中，可以獲取別人的精華，增加自己的學識，提高自己的思想境界，美化自己的心靈。正如朱熹在《觀書有感》中寫的那樣：“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊；問渠那得清如許？為有源頭活水來。”經典閱讀就是我們精神的“源頭活水”。
海量閱讀要講究方法
所謂講究方法，也就是要處理好博與精的關系。書海浩瀚，看不勝看，讀不勝讀，而人的一生非常短暫，要想把所有的書籍讀完是不可能的，這就需要有選擇有目的有方法地去讀書。
那么用什么方法去讀最好呢？我認為這要“因書而異”，對于自己喜歡的經典名著名篇，要精讀，細讀，反復讀，甚至摘抄，背誦；對一般的書，則只需要一掃而過，知其大意即可。也就是說，博覽群書可以擴大我們的視野，精細閱讀則可以提升我們的思想，真正領悟經典的精神魅力。
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