尋找瞬間
共享感動
有一種付出，叫做奉獻；
有一種精神，叫做堅韌；
有一種習慣，叫做優秀；
有一種情感，叫做感動。
感動育才人
撣去塵世的浮華，追溯人性的光輝。在舞陽育才的校園里，充滿了許多令人感動的人和事。有人出身貧寒，但卻自強不息；有人刻苦鉆研，立志攀登高峰；有人踏實工作，始終默默奉獻……他們的行為和精神正如黑夜中的星光，微弱但持久、樸實而堅毅，他們總能在不經意的瞬間濕潤你我的眼眶。
讓我們一起尋找那個讓你感動的瞬間，讓你為之折服的精神與品質吧!
舞陽縣育才實驗學校自本月起開展“感動育才人”人物評選活動，通過捕捉感人瞬間，弘揚正能量，用心收藏起身邊的一絲一毫，當我們再回首時，會發現我們曾經擁有那么多動人心弦的美好。
評選時間
本次評選時間：3月1日——3月28日
參評對象
本次參評對象為工作和生活在校園內教育教學管理崗位上的中層、班主任和一線老師。
延續評選對象：工作生活在校園內的一線老師或者學生。
無論你是兢兢業業的中層，普普通通的教師，辛辛苦苦的班主任，還是誠誠懇懇的學生，只要你的點滴作為感動了學生、同事，感動了校園，用自身的力量推動了校園的進步和發展，用自己的行動詮釋了人與人之間應有的情感，帶給我們感人至深的心靈沖擊，你就有可能成為“感動育才人”。
評選辦法
(一)廣泛推薦
學校鼓勵廣大師生隨時發現學習與生活中感動自己的人或事，及時抓拍感人瞬間，由學部填寫《感動育才人推薦表》，連同照片提交學校政教處。截止時間為3月28日。
(二)本次總評
1.學校成立“感動育才人”評審小組，根據收到的《感動育才人推薦表》，推薦十五人，評選出十位“感動育才人”（本次評選對象均為老師，四月份開始可為學生或老師），并在下月公示，宣傳。
2.被評選出十位“感動育才人”的推薦人，學校將頒發證書和獎金。
(三)尋找延續
1.我們以本次評選為契機、以后每月可以評選1至2位“感動育才人”作為“感動育才人”年度人物候選人。學校將根據所填寫的推薦表組織評審、投票，并根據評審組評議和投票情況，選出“感動育才人”年度人物（可以是老師，也可以是學生）。
2.獲得一次“感動育才人”的教師優先推薦榮獲年度考核優秀等次。獲得一次“感動育才人”的學生，學期末優先評為“校園之星”。
歡迎加入
在我們的校園生活中，有這樣一群默默無聞的人，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實的感動。
在正能量的世界里，你已不可或缺，因為你或他，就是我們身邊的正能量。
你中有我，我中有你，發現美好，發現身邊正能量，靠他，更靠你。
贈人玫瑰手有余香，一路繁花似錦，綠樹成蔭。用一顆敏銳的心，一雙善于發現的眼睛捕捉那意義非凡的瞬間，期待你的分享，期待你的加入！
附件：
舞陽育才“感動育才人”推薦表
溫馨提示：掃描二維碼即可下載推薦表
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圖文|華雪
排版|谷秋麗
編輯|余鵬燕
審核|校辦室
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